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सीबीएसई ने कक्षा 9वीं से 12वीं तक के सिलेबस में कटौती की

Ajay Singh
8 जुल॰ 2020
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शैक्षणिक वर्ष 2020-21 के लिए पाठ्यक्रम को आसान बनाने और कोविड-19 महामारी के कारण अब तक हुए शैक्षणिक नुकसान की भरपाई के लिए केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) ने कक्षा 9वीं से 12वीं तक के सिलेबस को 30% तक कम कर दिया है। मानव संसाधन विकास मंत्रालय द्वारा पूरे अध्यायों के बजाय टॉपिक्स को हटाने के लिए कहने के बावजूद, सीबीएसई ने मंगलवार को 11वीं कक्षा के राजनीतिक विज्ञान पाठ्यक्रम से संघवाद, नागरिकता, राष्ट्रवाद और धर्मनिरपेक्षता जैसे चैप्टर/अध्याय पूरी तरह से हटा दिए हैं।

एचआरडी मंत्री रमेश पोखरियाल निशंक ने सिलेबस कम करने के बारे में ट्वीट करते हुए कहा था कि, "सीखने की उपलब्धि के महत्व को देखते हुए, मूल कॉन्सेप्ट्स को बरकरार रखते हुए सिलेबस को 30 प्रतिशत तक कम करते हुए तर्कसंगत बनाने का निर्णय लिया गया है।" उन्हें आगे कहां कि "देश और दुनिया में प्रचलित असाधारण स्थिति को देखते हुए, #CBSE को कक्षा 9 वीं से 12 वीं के छात्रों के लिए पाठ्यक्रम को संशोधित करने और पाठ्यक्रम भार को कम करने की सलाह दी गई थी।"

जिन अध्यायों को हटाया गया, उनमें "स्थानीय सरकार" की दो इकाइयाँ क्रमशः "हमें स्थानीय सरकारों की आवश्यकता क्यों है?" और "भारत में स्थानीय सरकार का विकास" शामिल हैं। कक्षा 12वीं के लिए पोलिटिकल साइंस के कुछ पूरे अध्यायों जैसे "समकालीन विश्व में सुरक्षा", "पर्यावरण और प्राकृतिक संसाधन", "भारत में सामाजिक और नए सामाजिक आंदोलन",

और "क्षेत्रीय आकांक्षाओं" आदि को सिलेबस से हटा दिया गया है। इसके अलावा, "भारत के आर्थिक विकास की प्रकृति बदलना" और "योजना आयोग और पंचवर्षीय योजनाएं" को "प्लांड डेवलपमेंट" खंड से हटा दिया गया है।

इसके अलावा, "भारत के पड़ोसी देशों के साथ संबंध: पाकिस्तान, बांग्लादेश, नेपाल, श्रीलंका और म्यांमार" को भारत की विदेश नीति के अध्याय से हटा दिया गया है। कक्षा 9 के लिए, भारतीय संविधान के लोकतांत्रिक अधिकारों और संरचना पर अध्यायों को राजनीति विज्ञान पाठ्यक्रम से हटा दिया गया है। साथ ही, भारत में खाद्य सुरक्षा पर एक अध्याय पूरी तरह से अर्थशास्त्र पाठ्यक्रम से हटा दिया गया है।

जहां तक कक्षा 10 के सिलेबस का सवाल है तो इसमें "लोकतंत्र और विविधता", "जाति, धर्म और लिंग" और "लोकतंत्र की चुनौतियां" अध्यायों को हटा दिया गया है। हालाँकि, शिक्षकों को मौजूदा विषयों से संबंधित इन अध्यायों की प्रासंगिकता के बारे में छात्रों को समझाने के लिए कहा गया है।

सीबीएसई के एक आधिकारिक बयान में कहां गया कि, "स्कूलों और शिक्षकों के प्रमुख यह सुनिश्चित करें कि जिन टॉपिक्स को कम किया गया है, उन्हें छात्रों को जरूर समझाया जाए ताकि विभिन्न विषयों को जोड़ने के लिए आवश्यक हद तक मदद मिल सकें। हालांकि, कम किया गया पाठ्यक्रम आंतरिक मूल्यांकन और वार्षिक परीक्षा का हिस्सा नहीं होंगे।"

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